NAJBOLJI MEĐU NAJBOLJIMA: Đak generacije Tehničke škole Valjevo – Strahinja Ristanović

Portal Valjevska posla četvrtu godinu zaredom objavljuje serijal “Najbolji među najboljima”, posvećen đacima generacije svih osnovnih i srednjih škola sa teritorije grada Valjeva. Smatramo da svako od njih zaslužuje posebno predstavljanje, ne samo zbog toga što su vredno učili i osvajali nagrade, već zato što predstavljaju mlade ljude za primer. Serijal služi da Valjevci upoznaju svoje najuspešnije učenike, a ujedno je prilika da se toj izuzetnoj deci zahvalimo na vrednom radu, trudu i istrajnosti, da im poželimo sve najbolje u daljem školovanju i životu, da im javno pošaljemo poruku da smo ponosni na njih i da nam njihov uspeh itekako znači, jer su oni naša budućnost. Jedan od najboljih među najboljima je Strahinja Ristanović, đak generacije Tehničke škole Valjevo.

Strahinja Ristanović, rođen je 30. decembra 2006. godine u Valjevu. Sin je Slobodana i Biljane. Kao nosilac “Vukove” diplome u Prvoj osnovnoj školi, 2021. godine upisao je Tehničku školu u Valjevu. Tokom sve četiri godine bio je odličan učenik sa prosekom od 5,00. U toku školovanja pokazao je veliko interesovanje za sve oblasti mehatronike: mašinstvo, elektrotehniku, računarstvo i informatiku, što pokazuju izuzetni rezultati koje je postigao na na takmičenjima.

U I razredu osvojio je 2. mesto na Republičkom takmičenju iz Mehanike. Iz Mehanike je zauzeo 2. mesto i na Okružnom takmičnju u II godini srednje škole. U III razredu osvojio je 2. mesto na Međunarodnom takmičenju iz mehatronike “Balkan Junior”.

Strahinja je prema rečima njegovog razrednog starešine, profesora Micka Lepojevića, sve četiri godine u Tehničkoj školi sa lakoćom sticao znanja, bez napora, bez preteranog učenja gradiva van škole jer zna da saluša, logički poveže naučeno i izvrši transfer znanja iz jednog predmeta u drugi.

“Učenik poput Strahinje je san svakog nastavnika jer kod njega predmeti nisu odvojene “fijoke” u koje se pakuju neupotrebljiva znanja, već su povezana funkcionalna celina. Veoma uspešno, sve teorijski naučeno, bez teškoća primenjuje praktično. Njegovi zadaci su uvek rešeni “na drugi način”. Ima veliko interesovanje za tehničke nauke i to podjednako za mašinstvo, elektrotehniku, programiranje. Uspešno je učestvovao na republičkim i međunarodnim takmičenjima. Na međunarodnom takmičenju “Balkan Junior” iz Mehatronike, koje je održano u Turskoj, sa svojim drugom iz odeljenja Darkom Petrovićem osvojio je 2. mesto. Prvo mesto im je “izmaklo” za jedan poen. Ta, srebrna medalja, sjajnija je od zlatne, jer je Strahinja komisiji objasnio i dokazao da je greška u ključu, da je njegov odgovor tačan. Pored prirodnih, pokazao je interesovanje i za društvene nauke. Strahinja je od početka bio omiljen kao drug, duhovit, vedar, spreman da uvek nesebično pomogne svakom drugu i drugarici iz odeljenja. Uvek je pristojan, vaspitan, sa uvažavanjem se odnosi prema drugovima i profesorima. Pravičan je i iskren, uvek argumentovano brani svoje stavove, neko ko misli svojom glavom. Sportske uspehe nikada nije isticao, iako ih je bilo. Strahinja je svestran momak i bila je čast i zadovoljstvo biti razredni starešina takvom učeniku”, istakao je profesor Micko Lepojević.

– Koliko ti znači priznanje ĐAK GENERACIJE?

Priznanje Đak generacije ima jedan veliki značaj, jer ono odaje postugnuća koje jedan učenik može da dostigne prilikom svog školovanja.

– Koliko truda i rada je potrebno izdvojiti da bi neko postao đak generacije? Koliko je to, u tvom slučaju, bilo teško?

 Nije bilo teško postići ovo priznanje, jer zahvaljujući dobrim predavanjima mojih profesora vrlo lako sam savladavao gradivo koje mi je inače bilo zanimljivo.

– Šta je bila motivacija, a koje su bile prepreke i problemi na tom putu ka dobijanju laskave titule ĐAK GENERACIJE?

 O ovom prozanju nisam ni razmišljao tokom svog školovanja, sve je išlo spontano. Zahvaljujući svom znanju koje sam pokazao iz školskih predmeta i takmičenja na koja sam išao rezultati su bili neizbežni, te nije bilo nikakvih prepreka.

– Da li misliš da priznanje ĐAK GENERACIJE može da ti pomogne u nastavku obrazovanja i u daljem životu i na koji način?

Biti đak generacije, znači da si usvojio potrebno znanje koje su ti prenosili profesori i proširili kada je bilo potrebno, što omogućava dalje usavršavanje i kontinuiran rad.

– Kako se među vršnjacima gleda na priznanje ĐAK GENERACIJE? Da li je popularno biti ĐAK GENERACIJE, ili ne? 

Svakako sam naišao na podršku i čestitke svojih drugara i profesora.

– Navedi uspomene koje ćeš posebno poneti iz srednje škole?

Ono što ću najviše pamtiti jesu druženja sa svojim vršnjacima, u školi i van nje kao i dogodovštine sa časova.

– Najvažnija životna lekcija koju si naučio u školi?

Svaki uspeh zahteva trud i rad koje proizilazi iz motivacije za proširivanje znanja, čime se postiže i
unutrašnje zadovoljstvo.

– Koji fakultet i smer si upisao? 

Upisao sam Matematički fakultet na Univerzitetu u Beogradu, smer Astroinformatika.

– Zašto si se baš odlučio za taj fakultet i taj smer?

Znanje koje sam sticao tokom svog osnovnog i srednjeg školovanja usmerilo me je ka daljem izučavanju prirodnih nauka kao i programiranju, a to je želja za daljim istraživanjima vasione kroz praktična i teorijska znanja.

– Kakvi su tvoji planovi za budućnost, vizije i želje po završetku školovanja?

Nadam se da ću se baviti poslom za koji ću se školovati.

– Da li po završetku školovanja vidiš sebe i planiraš da ostaneš da živiš i radiš u Srbiji? 

Kao mlad imam želju za istraživanjem što više mogućnosti, tako da ostanak u svojoj zemlji ili život u inostranstvu biće stvar izbora u narednim godinama koje tek predstoje.

– Na kraju, poruka narednim generacijama?

Budite to što jeste, istražujte mogućnosti, širite vidike ali pre svega radite ono što volite i budite
istrajni.

Kao Đak generacije, Strahinja Ristanović je od Tehničke škole na poklon dobio bicikl i knjigu “Mihajlo Pupin, njegov život i njegovo delo”.